Valider son apprentissage par une mission professionnelle conventionnée et répondant aux enjeux actuels de compréhension des océans. Apporter une pierre à l’édifice de la recherche scientifique Recherche Scientifique Participer à des programmes de recherche scientifique. Etre acteur de l’avancement de la recherche sur les océans en aidant à mieux les comprendre. C’est possible avec nos stages nature baleines et dauphins. . Apprendre les sciences sur le terrain. C’est possible avec nos stages nature baleines et dauphins.
Правовая информация
Ce site est aussi disponible en :
![[RU]](local/cache-vignettes/L18xH12/moton809-1e929.png?1632316327 "[RU]"){kind=small}
![[EN]](local/cache-vignettes/L20xH10/moton814-78b13.png?1632316327 "[EN]"){kind=small}
![[CH]](local/cache-vignettes/L20xH12/moton813-b3566.png?1632316327 "[CH]"){kind=small}
![[CA fr]](local/cache-vignettes/L20xH11/moton812-dd4f0.jpg?1632316327 "[CA fr]"){kind=small}
![[BE]](local/cache-vignettes/L19xH12/moton811-9c5b3.jpg?1632316327 "[BE]"){kind=small}
![[ES]](local/cache-vignettes/L18xH12/moton810-05db2.png?1632316327 "[ES]"){kind=small}
![[FR]](local/cache-vignettes/L18xH12/moton815-88f6e.png?1632316327 "[FR]"){kind=small}
![[IT]](local/cache-vignettes/L19xH12/moton808-251cc.png?1632316327 "[IT]"){kind=small}
![[JP]](local/cache-vignettes/L18xH12/moton807-e0353.png?1632316327 "[JP]"){kind=small}
![[PT]](local/cache-vignettes/L18xH12/moton806-a77e1.png?1632316327 "[PT]"){kind=small}
![[CN]](local/cache-vignettes/L19xH12/moton805-bde16.jpg?1632316327 "[CN]"){kind=small}
![[Martinique]](local/cache-vignettes/L20xH12/moton804-d6731.png?1632316327 "[Martinique]"){kind=small}
![[Guadeloupe]](local/cache-vignettes/L20xH12/moton803-f7938.jpg?1632316327 "[Guadeloupe]"){kind=small}
Suivez notre actualité sur les réseaux sociaux :
Nos partenaires
Voir également
- 42/863 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 39/863 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 79/863 A l’Affût de la Biodiversité
- 10/863 Acores
- 10/863 Açores routard
- 100/863 Acoustique
- 100/863 Acoustique musicale
- 108/863 Allemand
- 67/863 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 581/863 Anglais
- 46/863 Année internationale de la Désertification (2006)
- 113/863 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 28/863 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 19/863 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 76/863 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 31/863 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 84/863 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 47/863 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 100/863 Archéologie
- 20/863 Architectes du Futur
- 29/863 Au Fil de l’Arbre
- 31/863 Au Fil de l’Eau
- 118/863 Automne
- 10/863 Baleines Açores
- 20/863 Baleines Tadoussac
- 85/863 Biodiversita
- 10/863 Camps Sciences
- 24/863 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 10/863 Colonies Futées
- 19/863 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 10/863 Dauphin / Baleine
- 11/863 Développement de la recherche
- 10/863 Développement de la Recherche
- 87/863 Espagnol
- 725/863 Eté
- 736/863 Français
- 544/863 Français pour non francophone
- 294/863 France
- 98/863 Géologie
- 10/863 Habitats nordiques
- 49/863 Hiver
- 34/863 Ice Land Lab
- 34/863 Islande
- 10/863 Italie
- 163/863 Italien
- 66/863 Japonais
- 29/863 Jeunesse en Action Europe
- 66/863 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 10/863 Kyrgyzstan
- 10/863 Mammifères Marins
- 10/863 Maroc
- 20/863 MINEO
- 105/863 Missions FBI !
- 9/863 Monde
- 11/863 Monténégro
- 10/863 Nager avec les baleines / Nager avec des baleines
- 10/863 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 48/863 Nature au Sommet
- 9/863 Niveau 2
- 32/863 Nouvel-An 2014 2015 2016 2017 2018 2018 2019 2020
- 59/863 Occitan
- 10/863 Offre Emploi Accrobranche
- 9/863 Offre Emploi Canoe Kayak
- 15/863 Offre Emploi Drones
- 10/863 Offre Emploi Equitation
- 10/863 Offre Emploi Montagne
- 98/863 PANTHERA
- 118/863 PERCEPTION
- 10/863 Pétrographie
- 10/863 Pisteurs des Alpes
- 28/863 Placettes
- 10/863 Plancton
- 10/863 plancton
- 77/863 Portugais
- 144/863 Printemps
- 10/863 Programme de recherche
- 9/863 Programme de science / Programme scientifique
- 10/863 Programme de Science / Programme Scientifique
- 10/863 Projet Participatif
- 11/863 Projet participatif
- 100/863 Pythagore harmonie des sphères
- 100/863 Pythagore musique
- 66/863 Québec
- 10/863 Recherche Scientifique
- 10/863 Recherche Scientifique
- 9/863 Recherche scientifique
- 30/863 Robots sur les traces de l’Ours
- 10/863 Science
- 10/863 Séjours au Maroc
- 30/863 Séjours ECOLOGIS
- 63/863 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 137/863 Séjours nature en Suisse
- 19/863 Semaine Européenne des Requins
- 11/863 Serbo-croate
- 21/863 Solidaire / Solidarité
- 40/863 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 224/863 Soutien Scolaire
- 40/863 SPIP
- 10/863 Stage Etudes
- 10/863 Stage Nature
- 10/863 Stage Scolaire
- 9/863 Stomates
- 209/863 Suisse
- 29/863 Sur les Traces du Loup
- 10/863 Tahiti
- 27/863 Togo
- 66/863 Tous ages
- 9/863 Usa
- 100/863 vacance musicale
- 100/863 vacance musique adolescent
- 10/863 Vacances à la mer
- 10/863 Vacances à la Mer
- 10/863 Vacances Açores Famille
- 35/863 Vacances avec les baleines
- 9/863 Vacances aventure
- 10/863 Vacances Aventure
- 10/863 Vacances baleines
- 10/863 Vacances bio
- 9/863 Vacances carnaval
- 52/863 Vacances Cheval
- 10/863 Vacances Cheval
- 10/863 Vacances de ski
- 10/863 Vacances Découverte
- 11/863 Vacances février
- 19/863 Vacances Futées
- 10/863 Vacances Haut de Gamme
- 10/863 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 10/863 Vacances Insolites
- 9/863 Vacances insolites
- 19/863 Vacances Intelligentes
- 21/863 Vacances Originales
- 10/863 Vacances Originales
- 10/863 Vacances scolaires 2015
- 10/863 Vacances scolaires 2016
- 10/863 Vacances solidaires
- 10/863 Vacances Sport
- 10/863 Vacances utiles
- 10/863 Vacances Utiles
- 10/863 Vacances voile
- 10/863 Vacances Voile
- 10/863 Volontaire / Volontariat
- 10/863 Volontariat / Volontaire
- 10/863 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 135/863 Подключение беспилотных летательных аппаратов! Drones Connection !
- 105/863 1 éducateur scientifique
- 280/863 2 éducateurs scientifiques
- 292/863 Alpes (Suisse)
- 606/863 3 éducateurs scientifiques
- 580/863 Provence (France)
- 50/863 4 éducateurs scientifiques
- 185/863 Pyrénées (France)
- 105/863 5
- 19/863 Acores (voile)
- 11/863 MontéNégro
- 27/863 Togo
- 69/863 Bretagne (voile)
- 60/863 7-12 ans
- 19/863 7-12 ans/Familles
- 69/863 7-15 ans/Familles
- 69/863 7-25 ans
- 49/863 7-25 ans/Familles
- 19/863 Sicile (Volcans)
- 279/863 10
- 39/863 10-15 ans
- 29/863 10-15 ans/Familles
- 59/863 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 10/863 Trop âgé ?
- 9/863 En Ville
- 11/863 12
- 49/863 13-18 ans/Adultes
- 121/863 13-25 ans
- 51/863 13-25 ans/Familles
- 624/863 15
- 35/863 16-25 ans/Adultes
- 11/863 16-25 ans/Familles
- 32/863 18-25 ans/Familles
- 50/863 20
- 555/863 7-9 ans
- 432/863 Familles
- 686/863 10-12 ans
- 19/863 Désert (Maroc)
- 863/863 13-15 ans
- 63/863 Islande (Reykjavik)
- 699/863 16-25 ans
- 152/863 Québec (Canada)
- 203/863 18-30 ans
- 28/863 USA (YellowStone)
- 241/863 Adultes
- 9/863 Chamonix (France)
- 78/863 Tahiti Rangiroa Makatea Tuamotu
- 60/863 Japon (Péninsule d’Izu)
- 19/863 Rio (Brésil)
- 21/863 150 ans France-Japon (2008)
- 19/863 Genève (Camp de Jour)
- 29/863 Paris (Camp de Jour)